Cátedra Libre en Glotopolítica

El Seminario Permanente en Glotopolítica consiste en una serie de encuentros en línea de una hora y media que ocurren al menos cuatro veces cada semestre en los que el público puede conversar directamente con profesores especialistas que usan una perspectiva glotopolítica en su trabajo. Para cada sesión se propone un texto que el público puede leer con antelación. Las sesiones son gratuitas, abiertas al público en general y no conducen a ningún tipo de certificación; su propósito es divulgar la perspectiva glotopolítica.

Aquí podrá ver la descripción y la grabación de las anteriores sesiones del Seminario Permanente:

  1. Perspectiva Glotopolítica de la ortografía, con Laura Villa
  2. Estudiar lenguas en el siglo XIX: Ezequiel Uricoechea desde una perspectiva Glotopolítca, con Juan Manuel Espinosa
  3. Glotopolítica Lexigráfica, con Daniela Lauría
  4. La palabra escrita en América Latina, con Erna Won der Walde
  5. La intercomprensión y la didáctica integrada como herramientas glotopolíticas, con Ángela Érazo y Francisco Calvo del Olmo
  6. Sincretismo, identidad y lengua originaria: El quechua en la obra poética de Arguedas y Andrés Alencastre Gutiérrez (Kilku Warak’a), con Roxana Quispe-Collantes
  7. El texto académico como corpus de estudio: ¿repositorio de políticas lingüísticas?, con Valdir Heitor Barzotto

4 de diciembre de 2020: La intercomprensión y la didáctica integrada como herramientas glotopolíticas

Con Ángela Erazo, Doctora en ciencias del lenguaje por la Université Grenoble-Alpes, y Francisco Calvo del Olmo, Doctor en Estudios de Traducción por la Universidad Federal de Santa Catarina, conversamos desde Brasil sobre la intercomprensión entre lenguas vecinas y la didáctica integrada como herramientas glotopolíticas para un modelo de educación lingüística democrática. Puedes consultar aquí una descripción de la sesión y aquí puedes ver el video:

10 de julio de 2020: La palabra escrita en América Latina

Con Erna Von der Walde, doctora en Literatura de la Universidad de Essex (Inglaterra), conversamos sobre las aproximaciones académicas que han abordado la palabra escrita. Puedes consultar aquí una descripción de la sesión y aquí puedes ver el video:

21 de agosto de 2020: Glotopolítica Lexicográfica

Con Daniela Lauría, doctora en Letras (área Lingüística) y magíster en Análisis del Discurso por la Universidad de Buenos Aires, conversamos sobre la historia de los diccionarios del español de la Argentina desde una perspectiva glotopolítica. Puedes consultar aquí una descripción de la sesión y aquí puedes ver el video:

11 de junio de 2020: Estudiar lenguas en el siglo XIX

Con Juan Manuel Espinosa, doctor en Lenguas y literaturas romances de la Universidad de Cornell (EEUU), conversamos sobre la historia de los estudios lingüísticos en Colombia desde una perspectiva glotopolítica. Puedes consultar aquí una descripción de la sesión y aquí puedes ver el video:

8 de mayo de 2020: Perspectiva Glotopolítica de la ortografía

Con Laura Villa, doctora en Lingüística Hispánica del Centro de Graduados de la Universidad de la Ciudad de Nueva York, conversamos acerca de las ortografías del español desde una perspectiva glotopolítica. Puedes consultar aquí una descripción de la sesión y aquí puedes ver el video:

28 de mayo de 2021: Sincretismo, identidad y lengua originaria

Con Roxana Quispe-Collantes, doctora en Literatura Peruana y Latinoamericana por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM), conversamos acerca de Sincretismo, identidad y lengua originaria: El quechua en la obra poética de Arguedas y Andrés Alencastre Gutiérrez (Kilku Warak’a) con Roxana Quispe-Collantes. Puedes consultar aquí una descripción de la sesión y aquí puedes ver el video:

25 de junio de 2021: El texto académico como corpus de estudio

Con Valdir Heitor Barzotto, magíster y doctor Lingüística por la Universidad Estatal de Campinas, conversamos acerca del texto académico como corpus de estudio de políticas lingüísticas. Puedes consultar aquí una descripción de la sesión y aquí puedes ver el video en Facebook (pronto pondremos el enlace a Youtube)

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